|
|
|||||||
|
|
Εργαλεία Θεμάτων | Τρόποι εμφάνισης |
|
#1501
09-06-18, 22:34
|
|||
|
|||
Παράθεση:
Η σκέψη ότι η ενέργεια σκέπτεται και δημιουργεί μου ήρθε όταν είδα ένα βίντεο το οποίο έλεγε ότι έκαναν ένα πείραμα... στο οποίο διοχέτευσαν ενέργεια μέσα σε ένα εντελώς κενό μέρος που δεν υπήρχε αρχικά ύλη Το αποτέλεσμα του πειράματος ήταν μετά από αρκετό χρόνο να δημιουργηθεί ύλη από το τίποτα. Αυτό φανερώνει ότι η ενέργεια προϋπάρχει της ύλης και κατασκευάζει την ύλη. Τώρα τι υπάρχει πίσω από την ενέργεια κανείς δεν ξέρει. Όπως κανείς δεν ξέρει πως δημιουργείτε η ενέργεια. Δες μετά το 5' λεπτό https://www.youtube.com/watch?v=2_iNzqjGQ7Q Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη seismic : 09-06-18 στις 23:02 
|
|
#1502
10-06-18, 09:16
|
|||
|
|||
|
1) Δες αυτό το βίντεο στο 5' λεπτό https://www.youtube.com/watch?v=2_iNzqjGQ7Q
Λέει ότι στο απόλυτο καινό υπάρχει ενέργεια. Η επιστήμη λέει ότι η ενέργεια ισούται με την ύλη. Το ερώτημα που μπαίνει είναι πως είναι δυνατόν η ενέργεια να ισούται με την ύλη όταν η ενέργεια μπορεί να υπάρχει και μόνη της μέσα στο κενό? 2) Το DNA είναι ένας εξελιγμένος κώδικας αποθήκευσης πληροφοριών ένα εξελιγμένο φυσικό πρόγραμμα που σκέπτεται και αναπτύσσεται μόνο του το οποίο είναι αδιανόητο να μπορέσει να το κατασκευάσει άνθρωπος! Ποιος το κατασκεύασε? Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη seismic : 10-06-18 στις 09:34
|
|
#1503
10-06-18, 19:37
|
||||
|
||||
|
Φίλοι μου καλησπέρα σας.
Φίλε seismic κάτι ανέφερες για το απόλυτο καινό. "Το τέλειο κενό (ή απόλυτο κενό) είναι μια εξιδανίκευση που φαίνεται πως δεν μπορεί να υπάρξει στην πραγματικότητα του δικού μας σύμπαντος, αλλά προσεγγίζεται μερικώς στο εξώτερο διάστημα. Οι φυσικοί χρησιμοποιούν τον όρο μερικό κενό για να περιγράψουν το ατελές κενό που παρατηρείται στον πραγματικό κόσμο. Μια πλήρης περιγραφή της ατελούς αυτής φυσικής κατάστασης θα απαιτούσε να προσδιοριστούν περισσότερες παράμετροι, όπως η θερμοκρασία καθώς στην ιδανικότερη παρατηρήσιμη κατάσταση κενού, αυτήν του διαστήματος, υπάρχουν πάντα μερικά άτομα υδρογόνου ανά κυβικό μέτρο. Ακόμα όμως κι αν αφαιρούσαμε όλη την ύλη με τη γνωστή μορφή της από τον χώρο, σύμφωνα με την κβαντική μηχανική, τα ιδεατά σωματίδια που εμφανίζονται για απειροελάχιστο χρόνο και ξαναχάνονται και η σκοτεινή ενέργεια της οποίας τα αποτελέσματα είναι παρατηρήσιμα δεν μας αφήνουν να ελπίσουμε για δυνατότητα δημιουργίας πραγματικού κενού στον κόσμο που γνωρίζουμε." Πηγή:https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B5%CE%BD%CF%8C Οπότε φίλε μου δεν υπάρχει το ΑΠΌΛΥΤΟ ΚΕΝΌ.. Σχετικά δε με αυτό που αναφέρεις με την ενέργεια..... "Η ισοδυναμία μάζας και ενέργειας είναι το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξε ο Άλμπερτ Αϊνστάιν με τη φυσική ερμηνεία της εξίσωσης E = m c*2. Στη Φυσική, η ισοδυναμία μάζας - ενέργειας εκφράζει την έννοια ότι η μάζα ενός σώματος αποτελεί μέτρο του ενεργειακού του περιεχομένου. Η ενέργεια ενός σώματος σε ηρεμία είναι ίση με το γινόμενο της μάζας ηρεμίας του επί ένα συντελεστή μετατροπής από μονάδες μάζας σε μονάδες ενέργειας. Αν το σώμα δεν είναι σε ηρεμία (ακίνητο) σε σχέση με τον παρατηρητή, τότε πρέπει να ληφθούν υπόψη και άλλοι παράγοντες. Η θεωρία της σχετικότητας προβλέπει ότι κάθε σώμα έχει ενέργεια εξαιτίας της μάζας του. Όταν το σώμα είναι ακίνητο, αυτή ισούται με E = m c*2 η οποία ονομάστηκε από τον Αϊνστάιν ενέργεια μάζας ηρεμίας. Η ενέργεια που οφείλεται στη μάζα ενός σώματος είναι το άθροισμα της κινητικής ενέργειας και της ενέργειας μάζας ηρεμίας." ΠΗΓΉ: https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%99...B9%CE%B1%CF%82 Ευχαριστώ.
__________________
ΑΝ ΝΙΩΣΕΙΣ ΤΗΝ ΣΚΙΑ ΣΟΥ ΝΑ ΦΕΥΓΕΙ ΜΗΝ ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΠΙΣΩ ΝΑ ΤΗΝ ΚΟΙΤΑΞΕΙΣ.... Το αληθινό νόημα της φώτισης είναι να κοιτάς όλη τη σκοτεινιά με φωτεινά μάτια [Καζαντζάκης Νίκος]
|
|
#1504
15-06-18, 16:27
|
|||
|
|||
|
Παράθεση:
Παράθεση:
Όχι μόνο δεν κατηγορείται το Πανεπιστήμιο που συμπορεύεται απόλυτα με την Επιστήμη, αλλά αντίθετα επαινείται. Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Vassilis_1 : 15-06-18 στις 16:38
|
|
#1505
15-06-18, 23:05
|
|||
|
|||
|
Το πρόβλημα δεν προέρχεται ούτε από τα πανεπιστήμια ούτε από την επιστήμη. Το πρόβλημα προέρχεται από την διαπλοκή των καθηγητών με την πολιτική και τα συμφέροντα και από την προτιμητέα θέση του σταθερού πεπατημένου λόγου και όχι της επισφαλούς έρευνας
|
|
#1506
16-06-18, 13:51
|
|||
|
|||
|
Παράθεση:
για το κυριότερο θέμα που απασχολούσε τους ανθρώπους = αυτό της κοσμογονίας, εξήγαγε αποδεικτικό συμπέρασμα.
|
|
#1508
17-06-18, 15:57
|
|||
|
|||
|
Παράθεση:
Παράθεση:
Παράθεση:
|
|
#1510
17-06-18, 18:58
|
|||
|
|||
|
Ο Εφευρέτης είναι επιστήμονας?
Αρχηγό έχουν και τα ζώα. Μερικά ζουν και ομαδικά. Έχουν και δικές τους τεχνικές κυνηγιού. Δικές τους οικογένειες Που διαφέρει ο άνθρωπος από τα ζώα? Δεν διαφέρει σχεδόν σε τίποτα εκτός από το ύψος της ευφυΐας. Αυτή ευθύνεται για την τεχνολογία που ανάπτυξε ο άνθρωπος η οποία είναι το προιόν εφευρέσεων των εφευρετών. Οπότε ο εφευρέτης είναι ένας ευφυής άνθρωπος ο οποίος μπορεί να μας κάνει την ζωή πιο εύκολη ή να μας την καταστρέψει. Εφευρέτης είναι αυτός που έχει την ικανότητα να ανιχνεύει την πεπατημένη γνώση και να συνθέτει νέες ιδέες ακριβώς όπως ο μουσικοσυνθέτης ανιχνεύει τις νότες και μελοποιεί νέα ακούσματα. Συνήθως οι εφευρέσεις έχουν μία διάρκεια και μετά αυτοκαταστρέφονται δίνοντας την γνώση και το κύρος στην νέα εφεύρεση η οποία μπορεί να λύσει περισσότερα προβλήματα από την παλιά. Δεν υπάρχει τίποτα γύρω μας που να μην προέρχεται από εφευρέτη. Όλοι αυτή η ιστορία των εφευρέσεων καταγράφεται σε βιβλία τα οποία διδάσκονται στα πανεπιστήμια και αυτοί που την μαθαίνουν στο τέλος αποκτούν ένα πτυχίο. Αυτό το πτυχίο δεν είναι τίποτα άλλο για τον κατέχοντα από την απόκτηση μερικών γνώσεων των εφευρέσεων των εφευρετών. Είναι ένα εισιτήριο στην γνώση. Το αν προχωρήσεις όμως αυτή την γνώση πάρα κάτω και να γίνεις εφευρέτης είναι κάτι άλλο που εξαρτάτε από την ικανότητα του κάθε ανθρώπου. Πολλές φορές αυτή η γνώση του πτυχίου σε κάνει εφευρέτη. Πολλές φορές όμως σε εγκλωβίζει μέσα σε στεγανά γνώσεων τα οποία δεν σε αφήνουν να πας πάρα πέρα. Δηλαδή η γνώση που αποκτάς σε κάνει να πιστεύεις ότι αυτή είναι η μοναδική αλήθεια και δεν υπάρχει άλλη. Αν και οι επιστήμονες είναι τα παιδιά των εφευρετών οι πρώτοι τους αμφισβητούν τους χλευάζουν και στο τέλος τους χειροκροτούν και είναι και περήφανοι που είναι συμπατριώτες τους. Βασικά αυτό που συμβαίνει είναι ότι οι επιστήμονες αρνιούνται να κατεβάσουν από τον θρόνο του τον παλιό εφευρέτη για χάρη του νέου. Συμπέρασμα Η επιστήμη προχωρά μέσα από συγκρούσεις μεταξύ των παλιών και των νέων ιδεών. Το ερώτημα που μπαίνει είναι αν αυτή η σύγκρουση συμφέρει την ανθρωπότητα ή αν θα ήταν καλύτερη η συνεργασία και η στήριξη των νέων ιδεών των νέων εφευρετών. Για εμένα μια ιδέα πρέπει να εξετάζεται αν είναι σωστή ή λάθος. Δεν έχει σημασία αν στο τέλος είναι λανθασμένη διότι και λανθασμένη να είναι θα μάθουμε ότι αυτό είναι λάθος. Θεωρώ ανεγκέφαλους όσους συκοφαντούν και αποκαλούν ακόμα και απατεώνες τους εφευρέτες που προσπαθούν να εφεύρουν μια στάλα γνώσης για το καλό της ανθρωπότητας. Οι συκοφάντες με πτυχίο που εμποδίζουν τους εφευρέτες για εμένα είναι ανίκανοι να λέγονται επιστήμονες. Θα τους αποκαλούσα απλά ... παπαγαλάκια. Σπουδές μπορείς να κάνεις μέσα στα πανεπιστήμια αλλά οι μεγαλύτερες σπουδές γίνονται μέσα από το καθημερινό διά βίου διάβασμα την αγάπη σου προς την εξερεύνηση του άγνωστου και την πρακτική εξάσκηση σου.
|
 |
|
|
|
Αλλαγή σε γραμμικό τρόπο
